მერვე დღე

დღეს  გეგმის შაბლონში   შევავსე დიფერენცირებული სწავლების ,წინარე ცოდნის  და სასწავლო პროცედურების გრაფები.ჩავინიშნე საშინაო დავალება__ გეგმის გრაფა / სასწავლო პროცედურებში/ სრულად იქნება გაწერილი  მთელი პროექტი.

მეშვიდე დღე

  შევავსეთ შეფასების მოკლე მონახაზი და შეფასების დროის ჩარჩო. მადლობა  დღევანდელი დღისთვის.ჩავინიშნე საშნაო დავალება.💓

მეექვსე დღე

ტრენინგის მეექვსე დღე. ნაყოფიერად ჩაიარა დღევანდელმა მუშაობამ.დავასრულე ბუკლეტის დამუშავება  , შევურჩიე  დიზაინი.  ვისწავლე როგორ შევქმნა  მოსწავლის  სავარაუდო ნაშრომი . ჩავინიშნე საშინაო დავალება.

ტრენინგის მეხუთე დღე. გაკვეთილის გეგმაში შევიტანე პროექტათ დაკავშირებული  ზოგადი ,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები .ვისწავლე საავტორო უფლებების დაცვა ,როგორ უნდა იქნას იგი  გამოყენებული და გადმოწერილი პროექტის შაბლონში. ვისწავლე ფლაიერის შაბლონის გადმოწერა და შექმნა. მისი კრიტერიუმებად დახარისხება.მადლობა დღევადელი საინტერესო ტრენინგისთვის.

ტრენინგის მეოთხე დღე. მოხდა პროექტის  მიზნების დასახვა და განზოგადება.  პროექტიდან გამომდინარე დავსვით 10 კითხვა. გამოვყავით 3  ფართო მნიშვნელობის კითხვები ,დავახარისხეთ თემატურად და  შინაარსობრივად. მოგვეცა  დავალება  ,რითაც უფრო დავხვეწავ და მოვარგებ ჩემი პროექტის შალონს.აქ მუშაობით  განისაზღვრა პროექტის  მაშტაბურობა.  დიდი მადლობა საინტერესო  დღისთვის.

ტრენინგის მესამე დღე

სამი ტრენინგის განმავლობაში გავეცანი პროექტის შექმნის სტრუქტურას. შევარჩიე თემა,ვისწავლე პროექტის შაბლონის გადმოწერა,დავარქვი სახელი და შევავსე ნაწილობრივ ესგ სტანდარტის მიხედვით და შევიტანე  საქაღალდეში.  გავეცანი თუ როგორ  განვსაზღვრო და დავგეგმო პროექტი ეფექტურად და საფუძვლიანად.